法官化身“法治副校長(zhǎng)”，為師生們送上生動(dòng)的“法治第一課”。

????江門日?qǐng)?bào)訊 （文/圖 記者/胡偉杰 通訊員/陳慧雯）金秋九月，新學(xué)期開啟。近期，恩平市人民法院（以下簡(jiǎn)稱“恩平法院”）各位法官化身為“法治副校長(zhǎng)”，帶著專業(yè)的法律知識(shí)與審判實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)走進(jìn)校園，為師生們送上生動(dòng)的“法治第一課”，敲響清脆的法治“上課鈴”。

????8月28日，在恩平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦的恩平市2025年新教師崗前培訓(xùn)班上，法官岑淑君以“筑牢思想防線永葆育人本色”為題，為恩平市100余名新入職教師講授廉潔從教啟蒙課。她結(jié)合多宗教師崗位違紀(jì)違法典型案例，深入拆解職務(wù)犯罪的核心概念，細(xì)致梳理教師崗位在招生錄取、物資采購(gòu)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等領(lǐng)域的廉潔風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，系統(tǒng)闡釋職務(wù)犯罪的法律后果與廉潔從教的重要意義，為教師們劃清職業(yè)“紅線”，敲響廉潔“警鐘”。

????9月1日，恩平市馮如小學(xué)開學(xué)典禮響起熱烈掌聲，法官周義欽從該校校長(zhǎng)手中接過“法治副校長(zhǎng)”聘書，成為該校法治教育團(tuán)隊(duì)的一員。隨后，他以“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等”為切入點(diǎn)，圍繞小學(xué)生日常行為規(guī)范，通過生動(dòng)案例講解交通規(guī)則背后的生命價(jià)值與法律意義，引導(dǎo)學(xué)生樹立規(guī)則意識(shí)與法治觀念。針對(duì)學(xué)生的認(rèn)知水平，他用“小故事講大法律”的方式，解讀《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中關(guān)于校園安全、家庭保護(hù)、社會(huì)保護(hù)的重點(diǎn)條款。

????9月4日，吳麗冰法官團(tuán)隊(duì)帶著《中華人民共和國(guó)民法典》，與橫陂中學(xué)的學(xué)生們一起開啟“法律探秘之旅”。法官助理廖薇從“課間追逐打鬧致同學(xué)受傷，誰(shuí)擔(dān)責(zé)？”“給同學(xué)侮辱性取花名，是否違法？”“未經(jīng)同意發(fā)同學(xué)照片到朋友圈，算不算侵權(quán)？”等貼近校園生活的案例著手，帶領(lǐng)大家解鎖民法典的生活密碼。她告訴學(xué)生：“法律不僅是約束行為的規(guī)范，更是守護(hù)權(quán)利的武器。”通過剖析日常生活中可能遇到的情景，學(xué)生們深刻體會(huì)到法律與自身的成長(zhǎng)息息相關(guān)。

????與此同時(shí)，在恩平市鳳山小學(xué)，吳振輝法官團(tuán)隊(duì)緊扣“旅游法庭”品牌特色，聚焦學(xué)生人身安全主題進(jìn)行授課。法官助理陳淇華詳細(xì)解讀《中華人民共和國(guó)旅游法》相關(guān)條款，結(jié)合近年來(lái)發(fā)生的未成年人安全事故典型案例，深入淺出地闡釋未成年人在旅游出行中享有的法律權(quán)益及應(yīng)該掌握的安全保障措施。她提醒學(xué)生們外出游玩時(shí)務(wù)必切實(shí)強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)，嚴(yán)格遵守景區(qū)管理規(guī)定，并引導(dǎo)大家如遭遇強(qiáng)制購(gòu)物、不合理收費(fèi)等侵權(quán)行為時(shí)，應(yīng)如何運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。

????9月5日，恩平法院黨組成員、副院長(zhǎng)馬文娟帶領(lǐng)普法團(tuán)隊(duì)來(lái)到大田鎮(zhèn)中心小學(xué)，一場(chǎng)以“向陽(yáng)花開逐光生長(zhǎng)”為主題的法治教育活動(dòng)拉開序幕。普法干警范宇鑫通過情景模擬、以案釋法等形式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)校園欺凌的表現(xiàn)形式與危害后果。他結(jié)合多宗真實(shí)案例，深入剖析欺凌事件中施暴者、受害者及旁觀者的心理特征，幫助學(xué)生們樹立正確的是非觀與價(jià)值觀。普法團(tuán)隊(duì)還通過互動(dòng)問答、趣味游戲等方式，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)法、守法、用法的積極性與主動(dòng)性。

????今年以來(lái)，恩平法院不斷更新普法理念，逐步從“單向輸出”向“雙向互動(dòng)”轉(zhuǎn)變，推動(dòng)普法對(duì)象從學(xué)生向師生擴(kuò)展。通過“法治副校長(zhǎng)”進(jìn)校園、“模擬法庭”進(jìn)社區(qū)，以及“法治故事會(huì)”“法院公眾開放日”等形式，累計(jì)舉辦涉未成年人普法活動(dòng)28場(chǎng)，覆蓋師生逾1.2萬(wàn)人次。

????“法治教育是播種希望的旅程，它不僅關(guān)乎知識(shí)火種的點(diǎn)燃，更關(guān)乎每個(gè)孩子未來(lái)道路的走向，無(wú)論教師還是學(xué)生，都應(yīng)從中受益?！倍髌椒ㄔ狐h組書記、院長(zhǎng)肖慶文表示。

????下一步，恩平法院將持續(xù)深耕“向陽(yáng)花開”未成年人司法保護(hù)品牌，完善“常態(tài)化普法+精準(zhǔn)化教育”模式，推動(dòng)未成年人司法保護(hù)向縱深發(fā)展。