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市特校舉辦家長開放日暨口語交際表達(dá)素養(yǎng)賽
特別的舞臺 特別的精彩

來源:江門日報  發(fā)表時間:2025-12-10 07:01   

獲獎的班級代表上臺領(lǐng)獎。

獲獎的班級代表上臺領(lǐng)獎。

????舞臺上,孩子們略顯緊張卻神情專注;舞臺下,家長的眼中閃爍著欣慰的目光。近日,江門市特殊教育學(xué)校(以下簡稱“市特?!保┡e辦家長開放日暨口語交際表達(dá)素養(yǎng)賽。本次活動以“語潤心田言展風(fēng)采”為主題,通過觀摩課、口語比賽、家長會等形式,全方位展示該校在培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力方面的探索與成果,也搭建起家校共育的暖心橋梁。

????文/圖 張翠玲 曾麗萍

????以言為橋

????讓每一次表達(dá)被聽見

????活動在剛?cè)岵?jì)的舞獅表演、蔡李佛拳和活力十足的課間操中拉開了帷幕。其中,課間操是該校本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行全新編排的,融合了音樂、舞蹈與體育元素,既鍛煉了學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性,又激發(fā)了他們的參與熱情。這場充滿活力的開場表演,瞬間點(diǎn)燃了現(xiàn)場的氣氛。

????轉(zhuǎn)場至報告廳后,該校教研室副主任陳鄲穎為師生、家長帶來了生活語文觀摩課《課外活動真豐富》。她以生活化的情境和生動的互動,結(jié)合AI教學(xué)技術(shù),引導(dǎo)學(xué)生們積極開口表達(dá),在歡聲笑語中感受語文與生活的緊密聯(lián)系。

????隨后開展的口語交際表達(dá)素養(yǎng)決賽,成為孩子們綻放光彩的主舞臺。比賽涵蓋課本劇、故事講述、情景模擬、生活分享等多種形式,呼應(yīng)《培智學(xué)校義務(wù)教育生活語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中“學(xué)會傾聽、樂于表達(dá)、善于交流”的核心目標(biāo)。

????如八年級學(xué)生帶來的《我是雷鋒,我們都是雷鋒》朗誦,孩子們用質(zhì)樸卻真摯的語言,講述幫助同學(xué)、整理教室的小事,讓抽象的精神化為具體可感的身邊溫暖。九年級的《亡羊補(bǔ)牢》課本劇,展現(xiàn)了學(xué)生們對寓言故事的理解與演繹能力。五年級的《得閑飲茶——江門早茶體驗(yàn)記》別具匠心,學(xué)生們變成“早茶推薦官”,在模擬茶樓場景中,介紹蝦餃、燒賣等美食,并融入“請喝茶”“慢慢享用”等交際用語。七年級的《全運(yùn)會新聞播報》,展現(xiàn)了學(xué)生關(guān)注社會、整合信息并清晰播報的能力,將個人表達(dá)與更廣闊的世界連接起來。

????家校同心

????為孩子們搭建成長天地

????最后,評委們依據(jù)內(nèi)容表達(dá)、語言技巧、體態(tài)溝通、綜合效果等維度認(rèn)真評分,七年級的《全運(yùn)會新聞播報》和五年級的《得閑飲茶——江門早茶體驗(yàn)記》獲得“金話筒”獎;九年級的《亡羊補(bǔ)牢》、三年級的《周末活動真豐富》和四年級的《森林動物園奇妙之旅》獲得“銀話筒”獎;六年級的《小馬過河》、二年級的《自我介紹》、八年級的《我是雷鋒,我們都是雷鋒》和一年級的《套圈圈》獲得“銅話筒”獎。

????本次活動中,家長不僅是觀眾,更作為評委深度參與,親身體驗(yàn)學(xué)校教育的專業(yè)與用心,也從更多角度看到自己孩子及其他孩子的閃光點(diǎn)?!敖裉靺⒓蛹议L開放日,我深入了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活。老師們循循善誘的教導(dǎo)、孩子們專注聽講的神情以及師生們豐富多彩的表演,都讓我印象深刻。作為家長,我真切地看到孩子在學(xué)校取得了很大的進(jìn)步?!痹撔W(xué)生李永康的媽媽說。

????最后,該校還開展了新生入學(xué)適應(yīng)與成長指南家長會,延續(xù)了開放日“溝通”的主題,將舞臺上的風(fēng)采展示,延伸至具體而細(xì)微的教育探討中?!芭e辦這次活動,既是為了加強(qiáng)家校之間的理解與信任,也讓家長更直觀地看到孩子們的進(jìn)步。我們聚焦孩子們的口語交際能力提升,通過比賽提升他們的溝通與應(yīng)對能力,營造多元的成長環(huán)境。我們相信,家校同心才能更好地為特殊孩子鋪就更寬廣的未來之路?!笔刑匦8毙iL彭永茹說。

????作為廣東省特殊教育精品課程項(xiàng)目“情境·交際·評價——口語交際”的領(lǐng)銜單位,市特校將情境創(chuàng)設(shè)、真實(shí)交際與正向評價深度融合。對于特殊兒童而言,每一次成功的表達(dá),每一次有效的溝通,都是走向社會的重要一步。該校創(chuàng)設(shè)舞臺、舉辦比賽,正是為了給孩子們提供大量“成功的溝通體驗(yàn)”,從而增強(qiáng)其表達(dá)自信與社交意愿?!疤厥夂⒆拥某砷L,需要家校同心、攜手共育,我們希望通過今天的開放與交流,進(jìn)一步凝聚家校的教育力量,共同為孩子們搭建更包容、更廣闊的成長天地?!笔刑匦PiL周換轉(zhuǎn)說。

(責(zé)任編輯: 劉佼 二審:司徒俊杰 三審:陳淑婷 )
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